Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί να αντικαταστήσει την εκπαίδευση

Ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας του ΕΠΑΜ Όπως έχουμε αναλύσει και τεκμηριώσει στην τοποθέτηση του Τομέα Παιδείας, η τηλεκπαίδευση, έτσι όπως εφαρμόζεται, δημιουργεί περισσότερα προβλήματα από όσα έρχεται για να λύσει και εξυπηρετεί άλλες σκοπιμότητες και όχι τους σκοπούς που διακηρύσσει. Αλλά, ακόμη κι αν είχε σχεδιαστεί εγκαίρως, με ηθικό ορθολογισμό και οριοθέτηση υπέρ της ενίσχυσης και προώθησης του δημόσιου αγαθού της Παιδείας και της Εκπαίδευσης, μπορεί να λειτουργήσει μόνο επικουρικά και συμπληρωματικά της διά ζώσης εκπαίδευσης. Δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να την αντικαταστήσει. Πόσο μάλλον η τηλεκπαίδευση που επιβλήθηκε εν μέσω κορωνοϊού, ως προσωρινή λύση ανάγκης, με τα χαρακτηριστικά που είδαμε παραπάνω και φιλοδοξεί να καθιερωθεί ως λύση επαναλαμβανόμενη ή μεγάλης χρονικής διάρκειας, ακόμα και μόνιμη για ακριτικές περιοχές. Καμία πλατφόρμα ηλεκτρονικής επικοινωνίας, όσο καλά δομημένη κι αν είναι, δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη ζωντανή σχέση εκπαιδευτικού – μαθητή, αλλά και των μαθητών μεταξύ τους. Καμιά εικονική πραγματικότητα δεν μπορεί να μεταφέρει την ενέργεια του εκπαιδευτικού, δεν μπορεί να έχει την παιδαγωγική αξία της πραγματικής επαφής με πραγματικούς ανθρώπους και με χειροπιαστά αντικείμενα. Το σχολείο είναι πρώτα και κύρια χώρος κοινωνικοποίησης των παιδιών και αυτή η κοινωνικοποίηση δεν μπορεί να γίνει με τη μεσολάβηση της οθόνης του Η/Υ. Όμως, επειδή η γνώση εξουδετερώνει το φόβο, για […]

The post Η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί να αντικαταστήσει την εκπαίδευση appeared first on Ενιαίο Παλλαϊκό Μέτωπο.



from Ενιαίο Παλλαϊκό Μέτωπο https://ift.tt/2zMt61k
via gqrds

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Αναφορά στην εκδήλωση του ΕΠΑΜ για την Παιδεία στο Εργατικό Κέντρο Σαλαμίνας την Κυριακή 28/1/24

  Αναφορά στην εκδήλωση του ΕΠΑΜ για την Παιδεία στο Εργατικό Κέντρο Σαλαμίνας την Κυριακή 28/1/24 29 Ιανουαρίου 2024 12:39 ΜΜ Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η εκδήλωση που διοργάνωσε η Τοπική Οργάνωση του ΕΠΑΜ Σαλαμίνας με θέμα  “Παιδεία & Παγκοσμιοποίηση” την Κυριακή 28 Ιανουαρίου  στις 12 το μεσημέρι στο Εργατικό Κέντρο Σαλαμίνας, με ομιλητές  τους  Δημήτρη Καζάκη, Πρόεδρο του ΕΠΑΜ  την Ελένη Γούλα, Αρχαιολόγο – Ιστορικό, μέλος του ΕΣΣ του ΕΠΑΜ και τον Nίκο Καραβέλο, Δικηγόρο, συγγραφέα. Τα μέλη και οι φίλοι παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την ομιλία και με τις ερωτήσεις τους έδωσαν ιδιαίτερο χρώμα στο διάλογο που αναπτύχθηκε. Ακολούθησε η κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας της Τ.Ο. ΕΠΑΜ Σαλαμίνας και η εκδήλωση έκλεισε με μια μικρή γιορτή με εδέσματα και συζήτηση με τους φίλους που παραβρέθηκαν. Σαλαμίνα, 29 Ιανουαρίου 2024 Η Τ.Ο. ΕΠΑΜ Σαλαμίνας https://www.epamhellas.gr/anafora-stin-ekdilosi-epam-tin-paideia-ergatiko-kentro  

Το κόμμα ΕΜΠΡΟΣ συμμετέχει στη Συμμαχία Ανατροπής

ΣΥΜΜΑΧΙΑ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ Δελτίο Τύπου Το κόμμα ΕΜΠΡΟΣ συμμετέχει στη Συμμαχία Ανατροπής Το κόμμα ΕΜΠΡΟΣ συμμετέχει ισότιμα στη Συμμαχία Ανατροπής, όπου συμμετέχουν ήδη το ΕΠΑΜ, το ΚΕΛΔΑ, το Κίνημα Δικαιοσύνης (Ι. Σακκάς), το Μαζί για μια Ελεύθερη Ελλάδα, το ΔΗΚΚΙ, η Ασπίδα Πολιτών-Άμεση Δημοκρατία, η Ελληνορωσική Συμμαχία, μαζί με ένα πλήθος ακόμη κινήματα και προσωπικότητες. Ο Δημήτρης Καζάκης ως επικεφαλής του ψηφοδελτίου της Συμμαχίας Ανατροπής, ορίζει τον Πρόεδρο του κόμματος ΕΜΠΡΟΣ, Γιώργο Χρήστου, ως αναπληρωτή του. Επίσης ο Παύλος Χρήστου, πτέραρχος ε. α. και Γενικός Γραμματέας του Ελληνορωσικού Συνδέσμου, τίθεται επικεφαλής του ψηφοδελτίου επικρατείας της Συμμαχίας Ανατροπής. Η συμμετοχή του ΕΜΠΡΟΣ έρχεται να επιβεβαιώσει την ανάγκη διεύρυνσής της Συμμαχίας προς όλες τις δημοκρατικές – πατριωτικές δυνάμεις. Ειδικά μπροστά σε μια εκλογική αναμέτρηση, που ίσως αποδειχθεί η κρισιμότερη της μεταπολίτευσης για το παρόν και το μέλλον της πατρίδας. Αθήνα, 12 Απριλίου...

Το νομοσχέδιο για την Παιδεία ως μέσο υλοποίησης των στόχων της Agenda 21/30 και των επιταγών της παγκόσμιας διακυβέρνησης

Ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας του ΕΠΑΜ To ασαφές και γενικό, ως προς τους όρους των διατάξεων, νομοσχέδιο που τέθηκε στη διαβούλευση (ως τις 6 Μαΐου) και προβλέπεται -παρά τις αντιδράσεις που υπήρξαν, ακόμα και σε καθεστώς καραντίνας, από την ΟΛΜΕ και πολλές τοπικές ΕΛΜΕ- να ψηφιστεί αμέσως μετά με το άνοιγμα της Βουλής, δεν είναι μόνο αντιεκπαιδευτικό, όπως έχει χαρακτηριστεί. Αποτελεί κυρίως μια «βιοπολιτική» στρατηγική διαμόρφωσης της «πειθαρχικής κοινωνίας» (κατά τη θεωρία του Φουκώ). Χωρίς να ενδιαφέρεται για το περιεχόμενο των σπουδών, το διδακτικό προσωπικό και τα μύρια όσα προβλήματα των σχολείων, αλλά και γενικότερα της κοινωνίας, πίσω από ωραία λόγια προωθεί την καθυπόταξη στο σύστημα. Το παγκόσμιας εμβέλειας σύστημα υπερεθνικής εξουσίας στηρίζεται στην κυβερνησιμότητα και στη διακυβέρνηση για να επιβάλει τον κοινωνικό έλεγχο. Στη συγκρότηση και στην εφαρμογή του δεν συμμετέχουν ενεργά με δημοκρατικές διαδικασίες οι λαοί, ούτε κι ενδιαφέρει η γνώμη τους. Συγκροτείται προς όφε...